Jueves 30 de abril

https://dojovideos-5.classdojo.com/265ba3738da2ab4100179d78/2020-04-21/11ac7bfba1a15abfba0b4bd0a5dc812064456e79_8b58c11f4026/718934875efc.mp4

Respuestas de la tarea de Aisha
1. oldest
2. Because for a hundred years it had the second biggest population in the country.
3. Smaller
4. Until the 1980s it was bigger than every other American city.
5. newest
6. tallest
7. most
8. wetter
9. more
10. hotter
This is a Kahoot game:

https://kahoot.it/challenge/01767758?challenge-id=b8971654-ce97-4d15-ad96-36e516194cf5_1588163243470

The PIN for the game is 01767758

Miércoles 29 de abril

Posted on 28 abril 2020 por José A. Pérez de la Rosa

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En lengua trabajamos el texto descriptivo y hacemos problema en matemáticas

Vamos a ver este vídeo que explica la descripción.

Realizamos el trabajo

Miércoles 29 de abril

PDF Miércoles 29 de abril

Martes 28 de abril

Posted on 27 abril 2020 por José A. Pérez de la Rosa

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Ciencias Naturales

Hoy vamos a trabajar los cambios en la materia

Comenzamos viendo el siguiente vídeo:

Leemos y contestamos las preguntas de la siguiente ficha:

Martes 28 Ciencias Naturales- Los cambios de la materia

PDF Martes 28 de abril

Inglés MONDAY 27/04

TAREA OBLIGATORIA: Revisa la unidad 2 (Class Book pg 16, 17, 18 y 19) y haz los ejercicios que se han mandado en Blinklearning. Tenéis de plazo hasta el miércoles.

Aquí tienes un video para repasar comparatives and superlatives adjectives:

Para los que quieran notaza, Aisha os manda este video sobre una de mis ciudades favoritas con unas preguntas para responder. Podéis enviarlas por fotos en mensajes o al correo.

Las preguntas son:

QUESTIONS ABOUT CHICAGO

It is the ________ baseball team.

Put the words in order: country. the hundred for Because the it a years population had in second biggest

It was _________ than New York

Put the words in order: it every American Until other bigger than 1980s was the city.

5) They go to the Millennium Park, the …park in Chicago.

nicest

newest

nearest

And for 25 years it was the ____________ building in the world.
Today the skyscraper is one of the _____________ popular tourist attractions on the city.
It’ll be warmer and …

wetter

drier

sunnier

foggier

Planning ________________ parks and green areas
Chicago will be a ________ and more tropical place than it is today.

Para dudas, contactad conmigo por privado.

Happy week!

Educación Física

Preparad y enviad los trabajos de las semanas anteriores por MOODLE

Lunes 27 de abril

Posted on 26 abril 2020 por José A. Pérez de la Rosa

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Lengua: hoy vamos a trabajar sobre los sufijos y el adjetivo.

Lee, repasa y aprende: Repasamos los sufijos y el adjetivo

PDF Lunes 27 de abril – Repasamos los sufijos y el adjetivo

Trabajamos sobre sufijos y adjetivos: Lengua Lunes 27 de abril

Matemáticas: hoy vamos a seguir trabajando con las aproximaciones que tanto nos cuesta, trabajamos la suma y hacemos ejercicios de numeración

1º Vemos el video:

2º Trabajamos Mates lunes 27 de abril

3º Realiza el siguiente juego 5 vceces como mínimo y completa la actividad (puntuación – tiempo)

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5506909-aproximacion_por_redondeo.html

PDF todas las tareas Lunes 27 de abril

Inglés y Plástica viernes 24 de abril

Posted on 24 abril 2020 por José A. Pérez de la Rosa

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appy weekend for everyone!!

IMPORTANTE

Hola familias, recordamos que la nota del tercer trimestre dependerá del esfuerzo que realizan los estudiantes en las tareas que se mandan. En los trabajos veo quién se está esforzando y quién no, y ellos tendrán su recompensa. Recordad que los aprobados no se regalan!

Os dejo algo para hacer en artística. Para terminar la semana enla que celebramos el día del libro os dejo un par de vídeos para haer marcapáginas de forma fácil. No olvides hacer una foto y enviármela por mensaje para que te puntúe. Podés enviarlo hasta el próximo viernes.

SOBRE VIDEOLLAMADAS

CON MR J: MIÉRCOELS 11:00 para 6ºA, 11:30 6ºB y a las 12:00 para 6ºC. El enlace se pondrá por classdojo el mismo día en mensaje.

Teacher AISHA: LUNES: 6A 11:00, 6B 11:45, 6C 12:30 El enlace se pondrá por classdojo el mismo día en mensaje.

NORMAS VIDEO LLAMADA
1. Asegurarse de que el micrófono y la cámara funcionan correctamente antes de la hora indicada para la conexión.
2. Realizar la videollamada en un lugar donde no exista ruidos de fondo como televisiones, música, otras personas hablando, etc.
3. Queda prohibido que los estudiantes usen su teléfono para algo no relacionado con la actividad durante la videollamada, además, tomar fotos,grabar o hacer capturas de la videollamada y sus participantes esta prohibido.
4. No hablar al mismo tiempo. Tener el micrófono silenciado y activarlo únicamente cuando sea el turno de hablar.
5. Es recomendable usar auriculares o cascos con micrófono.
6. Si algún estudiante muestra una actitud negativa durante la actividad o no respeta las normas, será expulsado de la conversación y el profesor contactará con las familias para tratar el tema.
7. Si algún estudiante, por las circunstancias que fuera, no pudiera cumplir con estas normas, es mejor que no participe para no afectar al resto.
8. Esta actividad no es obligatoria, pero es una oportunidad para que los estudiantes practiquen el idioma.

Por último os dejo un video sobre BLINKLEARNING, POR FAVOR échale un vistazo.

ERRORES COMUNES EN LAS TAREAS:
Hacerla demasiado rápido sin leer ni pensar…

Hay verbos que siempre van seguidos de una preposición: GO TO, LOOK AT, LISTEN TO

La tercera persona en inglés lleva ese en los verbos en presente

HAPPY WEEKEND LITTLE PUMPKINS 🙂

Sobre EVALUACIÓN del tercer trimestre

Posted on 24 abril 2020 por José A. Pérez de la Rosa

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La dirección del centro ha enviado el siguiente mensaje por Telegram a los padres de alumn@s.

Lo pongo aquí por si no lo habéis visto

Estimados Padres:
Muchos padres nos están preguntando acerca de la evaluación de este tercer trimestre. Atendiendo a las medidas enviadas por la Dirección Provincial de Melilla hasta ahora, queremos dejar claro que la evaluación del tercer trimestre en cada asignatura será atendiendo al grado de participación, implicación, interés y esfuerzo del alumnado. Siempre se tendrá en cuenta las circunstancias personales de cada alumno.
Por favor si algún alumno no se ha puesto en contacto con sus profesores, que llame al colegio para que podamos facilitarselo.
Telef. 952674299- 952676817.